Curso de MOODLE: Diseño de Materiales para Moodle con Recursos Open Source - A Distancia

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  • Contenido
    Curso de MOODLE: Diseño de Materiales para Moodle con Recursos Open Source


    Programa: Diplomado en e-learning con Moodle y Recursos Open Source
    Modalidad: A Distancia
    Duración: 5 Semanas



    Presentación


    En esta propuesta teórico-práctica, se analizan las posibilidades que brinda Moodle para crear Actividades y las variables que hay que tener en cuenta según los destinatarios y los objetivos formativos. Se realiza un taller con herramientas open source para el diseño de contenidos multimedia.

    Objetivos

    El curso tiene como objetivo que los alumnos logren:

    •     Dominar el diseño técnico-instructivo del aprendizaje para e-learning en Moodle.
    •     Instalar, configurar y utilizar herramientas open source para el diseño de materiales. ( Wink. Audacity.EXe)
    •     Adquirir conocimientos básicos de SCORM.

    Destinatarios

    El curso está orientado a coordinadores de formación en organizaciones e instituciones, especialistas y asesores tecnológicos, administradores de plataformas, líderes de proyectos virtuales, especialistas en elaboración de cursos y carreras, pedagogos, diseñadores instruccionales, contenidistas, profesores y tutores.

    Requisitos previos

    Los participantes deberán disponer de un ordenador de gama media, conexión a Internet, casilla de correos y conocimientos informáticos medios, a nivel de usuario.

    Metodología de enseñanza-aprendizaje

    El curso se realiza en un campus virtual acompañado por un tutor animador y profesores de primer nivel. Se desarrollan diversas actividades teórico - prácticas y el participante aprende "haciendo". Los contenidos están especialmente elaborados para el curso. Cada semana se ponen en línea nuevos materiales para navegar y para imprimir.

    Se realizan video conferencias sincrónicas de integración de lo aprendido. Los tutores utilizan foros de discusión y correo interno. También se presentan actividades de intercambio colaborativo entre los participantes y prácticas de taller.
    El seguimiento del alumno es constante, con el objetivo de acompañar y sostener el éxito del proceso.

    Modalidad educativa

    La modalidad a distancia es básicamente asincrónica y supera la instancia de autoestudio por la implementación de foros proactivos coordinados por el profesor-tutor. Estos foros cumplen cuatro funciones pedagógico-didácticas fundamentales: 1) Son el lugar para la presentación de las dudas, consultas y opiniones críticas de los alumnos; 2) Son el principal espacio para la generación de retroalimentación (feed back) entre profesores-tutores y alumnos y alumnos entre sí; 3) Son el lugar específico para la discusión, coordinada por el profesor-tutor, de todos los temas tratados en los módulos de la especialidad o curso y 4) Son el lugar para el aprendizaje entre pares.

    Modalidad de evaluación y acreditación

    Para la evaluación se tendrá en cuenta la participación activa en todas las propuestas de trabajo. La Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de la Universidad Tecnológica Nacional de Buenos Aires extenderá un certificado y lo enviará por correo postal, unos 120 días después de finalizado el curso.

    Programa

    Unidad 1:   CÓMO ORGANIZAR CURSOS EN MOODLE

    Concepto. Aspectos a tener en cuenta: modelo pedagógico adoptado, necesidades de formación, destinatarios.  Etapas en el diseño de un curso: la toma de decisiones estratégicas y pedagógicas.  La propuesta de curso.

    Unidad 2:   ELABORACIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJE

    Objetos de Aprendizaje.  Concepto.  Características.  Tipos de materiales. Formatos existentes: multimedios. Requisitos comunicacionales.  Principios básicos de usabilidad. El guión didáctico.  Estándares: SCORM.

    Unidad 3
    :   HERRAMIENTAS DE AUTOR.

    Concepto y características.  Posibilidades y potencialidades.  Herramientas open source para la producción de materiales didácticos.  Su selección.

    Unidad 4:   TALLER DE PRODUCCIÓN DE MATERIALES.

    Creación de materiales multimedia con Cmap, Wink y Audacity: instalación, configuración y utilización.  Como integrar los materiales en Moodle.


    Duración

    El curso tiene una duración de cinco (5) semanas.

    Carga horaria

    50 hs.

    Importante: este curso da créditos para el DIPLOMADO EN E-LEARNING CON MOODLE Y RECURSOS OPEN SOURCE  (que consta de cuatro cursos independientes).

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