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Diplomado en Evaluación del Aprendizaje - Online

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Método: Online
Tipo: Cursos
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Pontificia Universidad Javeriana Educación Contínua - Virtual

Diplomado en Evaluación del Aprendizaje - Online

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Analisis de Educaedu

Ender Viana
Diplomado en Evaluación del Aprendizaje
  • Modalidad de impartición

    Este curso se imparte de forma online

  • Número de horas

    En un total de 100 horas se culmina el Diplomado en Evaluación del Aprendizaje.

  • Titulación oficial

    La titulación oficial de este diplomado es emitida por la Pontificia Universidad Javeriana Educación Continua.

  • Valoración del Programa

    La Pontificia Universidad Javeriana Educación Continua ofrece el Diplomado en Evaluación del Aprendizaje con la firme intención de capacitar a los profesionales de la docencia en las diversas técnicas evaluativas, con una visión actual y basada en la realidad de las instituciones educativas. Durante la cursada, los aspirantes pueden conceptualizar y reflexionar sobre las diversas estrategias, enfoques y tendencias para evaluar el aprendizaje en clases. Las herramientas dispuestas en el plan de estudios permiten reconocer las diversas formas de evaluar el aprendizaje, sus características principales, ventajas y desventajas, así como también sus similitudes, actores e implicaciones educativas.

  • Dirigido a

    El plan de estudio de este diplomado está dirigido a los profesionales de la docencia que desean mejorar sus técnicas de evaluación del aprendizaje.

  • Empleabilidad

    Lo egresados de esta especialización pueden hacer uso de sus nuevas herramientas en centros educativos de diferentes niveles.

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Contenido:
Diplomado en Evaluación del Aprendizaje.

Intensidad horaria: 100 Horas

Evaluación de aprendizaje.

La educación es un proceso de manejo de errores, este diplomado está dirigido a Rectores, Coordinadores y Docentes que comprenden que el proceso de evaluación solo es válido si es la base de un plan de mejora; mediante contenidos y textos anexos que incluyen leyes y decretos actualizados, se hace reflexión sobre una de las labores más complejas en la educación, la evaluación, como punto de partida para comprender lo que implica y cómo hacerlo correctamente de acuerdo al contexto de los niños y jóvenes colombianos.

Objetivos.

  • Promover la reflexión, y conceptualización sobre los enfoques, tendencias actuales y estrategias de la evaluación del aprendizaje, realizando aplicación teórica y práctica desde las realidades institucionales.
  • Realizar una revisión acerca de las nociones de evaluación en el ámbito educativo, sus propósitos y funciones
  • Reconocer los diversos tipos de evaluación, sus características principales, actores, implicaciones educativas, similitudes, ventajas y debilidades.
  • Identificar diversas formas de evaluación del aprendizaje, sus aplicaciones e implicaciones en la formación de sujetos.

Tabla de contenido.


Módulo 1

Conceptos en torno a la evaluación

  •     Unidad 1: conceptualización de la evaluación
  •     Unidad 2: propósitos y funciones de la evaluación
  •     Unidad 3:usos y abusos de la evaluación

Módulo 2

Modelos de evaluación

  •     Unidad 1: formas de evaluación
  •     Unidad 2: modelos tradicionales de la evaluación
  •     Unidad 3: usos y abusos de la evaluación

Módulo 3

Herramientas para la evaluación

  •     Unidad 1: condiciones de la evaluación
  •     Unidad 2: instrumentos de evaluación
  •     Unidad 3: derivaciones de la evaluación
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