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Diplomado Intervención Motivacional en el Aula - Online

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Método: Online
Tipo: Cursos
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Pontificia Universidad Javeriana Educación Contínua - Virtual

Diplomado Intervención Motivacional en el Aula - Online

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Analisis de Educaedu

Ender Viana
Diplomado Intervención Motivacional en el Aula
  • Modalidad de impartición

    El Diplomado Intervención Motivacional en el Aula se dicta de forma Online.

  • Número de horas

    El programa se completa en 100 horas de estudios.

  • Titulación oficial

    La titulación oficial es emitida por la Pontificia Universidad Javeriana Educación Continua al terminar el diplomado.

  • Valoración del Programa

    Con la finalidad de capacitar a los educadores y personal directivo de centros educativos con las herramientas teóricas, reflexivas, críticas y prácticas fundamentales para establecer estrategias que mejoren la experiencia de los estudiantes en las aulas de clases, la Pontificia Universidad Javeriana Educación Continua ofrece el Diplomado Intervención Motivacional en el Aula. Los docentes que completan este plan de estudios profundizan sobre las diferentes técnicas motivacionales, teniendo en cuenta el rol de las autoridades, tareas, estrategias de evaluación, tiempo, entre otros factores importantes.

  • Dirigido a

    Esta especialización fue diseñada para profesionales de la docencia que se encuentran en la búsqueda de mejorar las técnicas motivacionales en el aula de clases.

  • Empleabilidad

    Los egresados de este curso pueden hacer uso de las habilidades adquiridas en centros educativos públicos o privados.

Diplomado Intervención Motivacional en el Aula - Online Comentarios sobre Diplomado Intervención Motivacional en el Aula - Online
Contenido:
Diplomado Intervención Motivacional en el Aula.

Se buca aportar a los docentes y directivos los elementos teóricos, reflexivos, críticos  y prácticos que les permitan diseñar e implementar estrategias motivacionales tanto en el aula de clase como en ámbitos educativos más amplios a partir del estudio de los elementos que condicionan el aprendizaje humano.

Intensidad horaria: 100 Horas

Intervención motivacional en el aula.

Dirigido a Rectores, Coordinadores y docentes que entienden que la motivación es la base para despertar el deseo de aprender, mantener el interés y la atención en un ambiente donde los estudiantes se enfrentan a diferentes distractores y muestran bajo interés por lo académico.

Objetivos.


Aportar a los docentes y directivos los elementos teóricos, reflexivos, críticos  y prácticos que les permitan diseñar e implementar estrategias motivacionales tanto en el aula de clase como en ámbitos educativos más amplios a partir del estudio de los elementos que condicionan el aprendizaje humano.

  • Elementos personales de la motivación en el aula. Su conocimiento y evaluación.
  • Dimensiones de la intervención motivacional en el aula: Tarea, Autoridad y Reconocimiento (TAR).
  • Dimensiones de la intervención motivacional en el aula. Los grupos de Evaluación y el Tiempo (GET).

Tabla de contenido.

Módulo 1

Elementos personales de la motivación en el aula

  • Unidad 1: La motivación y las metas personales - Comienzo
  • Unidad 2: Condiciones personales de la motivación
  • Unidad 3: Orientaciones motivacionales y su evaluación

Módulo 2

Dimensiones de la IMA: Tarea, Autoridad y Reconocimiento

  • Unidad 1: Preparar, presentar y supervisar la tarea
  • Unidad 2: Ganar y gestionar la autoridad. Practicar e reconocimiento - Comienzo
  • Unidad 3: El discurso educativo, sus metas y la motivación

Módulo 3

Dimensiones en la IMA: Los grupos de Evaluación y el Tiempo (GET)

  • Unidad 1: El valor motivacional del trabajo en grupo
  • Unidad 2: La evaluación y el tiempo al servicio de la motivación
  • Unidad 3: Profesores motivados, alumnos motivados: la otra cara del TARGET
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