Objetivos del cursoEn relación con el desarrollo psicológico del niño, está en capacidad de:
Planificar programas alternativos relacionados con las terapias infantiles y familiares.
Elaborar y ejecutar proyectos relacionados con la estimulaci?n temprana
Diagnosticar y atención psicopedagógica a los problemas de conducta y aprendizaje infantiles.
En relación con la educación infantil
Participar en el debate sobre el accionar curricular y cultural de la educación básica en relación con el desarrollo del sistema educativo nacional
Planificar y ejecutar proyectos educativos de educaci?n inicial, en el contexto local, regional y nacional
Diseñar, ejecutar y evaluar eventos de formación en Psicología Infantil y Educación Parvularia
Asesorar a organismos, dependencias y establecimientos particulares, físico misionales y fiscales en el ámbito de la educación infantil y primero de educación básica.
PrácticasTrabajar remuneradamente en:
Instituciones educativas del Sistema Educativo Nacional
Las instituciones del Ministerio de Bienestar Social
Ministerio de Educación y Cultura
Unidades de capacitación y perfeccionamiento académico del Ministerio de Educación y Cultura
Universidades públicas, privadas y escuela polit?cnicas
Las organizaciones, instituciones, empresas, institutos, centros, consorcios y otros que desarrollan educación formal y no formal y acciones de consultoría y asesoría pedagógica y psicológica en el ámbito de los niños de educación infantil
En calidad de consultora, asesora e investigadora, para la formulación de planes curriculares, diseños organizacionales de evaluación-acreditación institucional.
En consultorios privados en el desempe?o del la orientaci?n psicol?gica infantil y familiar.
Curso dirigido aProfesionales en el área
TitulaciónMagíster en Educación Infantil
Contenido
TALLERES
Manejo Básico de la Lectura del Idioma Inglés
Informática y Estadística
Trabajo Intelectual
Elaboración de Proyectos de Investigación
MODULOS
Desarrollo Psicológico del Niño
Tratamiento Psicopedagógico del Niño y la Familia
El Currículo Infantil
Organización, Administración y Gestión de Centros Infantiles
Satisfactoria, puesto que amplié mis conocimientos epistemológicos, pedagógicos y sobre nuevas corrientes holísticas y humanistas, para direccionar mejor mi desempeño.
Satisfecha.
-
-
-
-
-
Profesores-
-
-
-
-
Atención al alumno-
-
-
-
-
Temario-
-
-
-
-
Material-
-
-
-
-
InstalacionesSatisfactoria, puesto que amplié mis conocimientos epistemológicos, pedagógicos y sobre nuevas corrientes holísticas y humanistas, para direccionar mejor mi desempeño.
Rosita Chasing Bernal
Maestría en Educación Infantil - Junio 2011
Gran oportunidad.
-
-
-
-
-
Profesores-
-
-
-
-
Atención al alumno-
-
-
-
-
Temario-
-
-
-
-
Material-
-
-
-
-
InstalacionesLa Universidad de Loja es una gran oportunidad para personas como yo, que no puedo estudiar la modalidad presencial por mis hijas y mi trabajo.
Angelita Gaibor Mora
Maestría en Educación Infantil - Junio 2011