Contenido
Máster Universitario en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos de la Comunicación en Contextos Socioeducativos.
Formación especializada sobre las dificultades de aprendizaje y trastornos de la comunicación desde una perspectiva integradora, inclusiva y apostando por una educación socioemocional.
Créditos: 60 ECTS
Título: Oficial
Modalidad: Online
Idiomas: Castellano
En la Universidad Internacional de Valencia te ofrecemos un máster innovador y especializado que te prepara para identificar, intervenir y acompañar a personas con dificultades de aprendizaje y trastornos de la comunicación en diversos contextos educativos y sociales.
Nuestro programa combina teoría avanzada y práctica profesional, con un enfoque multidisciplinar que potencia tu desarrollo como profesional comprometido y actualizado. El aumento significativo de casos relacionados con dificultades del aprendizaje y los trastornos de la comunicación exige profesionales formados y capacitados que puedan ofrecer respuestas efectivas y adaptadas a las necesidades individuales. Por eso, cursar este máster es fundamental para estar a la vanguardia en un área clave para la inclusión y el bienestar educativo.
Con profesores expertos y recursos de última generación, este máster es tu puerta para transformar vidas y mejorar la inclusión educativa.
Definición del programa.
Este máster ha sido diseñado para dotarte de las habilidades, conocimientos y competencias para detectar los distintos trastornos del lenguaje y las dificultades del aprendizaje, permitiéndote realizar intervenciones tempranas y efectivas dentro del marco de la educación inclusiva y socioemocional. Además, recibirás una formación en profundidad sobre trastornos como el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), el trastorno del espectro del autismo (TEA), la dislexia o la discalculia. Como resultado de este enfoque integral, obtendrás un perfil profesional altamente preparado, con el que podrás elaborar propuestas que mejoren las habilidades de aprendizaje de los alumnos con dificultades, permitiéndoles vivir una experiencia formativa más plena y enriquecedora.
¿Qué hace a este máster único?
Recibirás una formación especializada sobre las dificultades de aprendizaje y trastornos de la comunicación desde una perspectiva integradora, inclusiva y apostando por una educación socioemocional.
Tendrás una asignatura dedicada específicamente a la adaptación del aprendizaje que se requiere en altas capacidades.
Aprenderás procesos y estrategias metodológicas adaptadas al ritmo de aprendizaje de los niños y niñas desde la esfera emocional.
Obtendrás conocimientos específicos en procesamiento (neurocognición) del aprendizaje y lenguaje para asegurar la adecuada intervención y desarrollo integral de los niños y niñas.
Recibirás capacitación específica para diseñar materiales y metodologías adaptadas a las necesidades individuales de los niños y niñas.
Aprenderás a intervenir de manera específica en ámbitos distintos: social, neurocognitivo, emocional y otros.
Recibirás las herramientas que los docentes necesitan para detectar, prevenir e intervenir en el aula.
Programa alineado con la Agenda 2030 y los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible): asegurar el acceso a la educación inclusiva y equitativa ayuda a aprovisionar a la población con las herramientas y habilidades necesarias para aplicar soluciones a las grandes problemáticas del mundo, como pueden ser el absentismo, discriminación o no escolarización. Si queremos conseguir una educación de calidad, inclusiva e igual para todos y todas, debemos proporcionarla, siendo este el objetivo que persigue el máster.
Gracias a un plan de estudios cuidadosamente diseñado y a nuestra exclusiva metodología online flexible, puedes completar el máster en un año.
Exámenes online sin desplazamientos. Obtén tu título oficial de forma 100% online gracias a la seguridad y rigor del sistema de acreditación biométrica y antifraude, mediante reconocimiento facial y monitorización de la actividad de la pantalla y verificación del entorno mediante una segunda cámara.
Nos adaptamos a ti y a tus necesidades: estudia de forma secuencial
Avanza a tu propio ritmo. Completa una asignatura y su examen antes de iniciar la siguiente. Esta metodología te permite conciliar tus estudios con tu trabajo de manera más eficaz.
Tu preparación para las Oposiciones empieza aquí.
Sabemos que tu objetivo final es conseguir una plaza. Por eso, tu matrícula incluye acceso gratuito al exclusivo Centro del Opositor. Un espacio con recursos, materiales para preparar la programación y las unidades didácticas y guías esenciales para ayudarte a preparar las oposiciones con mayores garantías de éxito.
Plan de estudios.
Neurocognición del aprendizaje y lenguaje
Obligatoria 6
Evaluación e Intervención psicopedagógica
Obligatoria 6
Estrategias de enseñanza y aprendizaje: Educación Inclusiva y Emocional
Obligatoria 6
Medidas Generales y Específicas de Atención a la Diversidad en contextos escolares
Obligatoria 6
Dificultades de Aprendizaje y Comunicación asociados a Trastornos del Neurodesarrollo
Obligatoria 6
Dificultades y Trastornos del Habla y Lenguaje
Obligatoria 6
Dificultades y Trastornos del Aprendizaje
Obligatoria 6
Discapacidad y Altas Capacidades
Obligatoria 6
Prácticas Externas
Prácticas Externas 6
Trabajo Fin de Máster
Trabajo Fin de Máster 6
Complementos formativos.
Con el objetivo de asegurar que los estudiantes que accedan al Máster tengan las competencias necesarias para el buen seguimiento de las materias del Título, se proponen 4 asignaturas que servirán de complemento formativo para los estudiantes. Según su perfil de ingreso realizarán entre 6 y 12 ECTS:
Complementos formativos
Plan de Desarrollo y Habilidades Profesionales: cursos baremables en las oposiciones incluidos en tu título
Comienza a crecer desde el momento en el que te matriculas. Plan de Desarrollo y Habilidades Profesionales te ofrece una exclusiva formación en soft skills, que podrás cursar a tu ritmo, aumentando aún más tu empleabilidad, el atractivo de tu perfil profesional y elevando tu baremo de méritos.
5 cursos autoformativos sobre Solución de Problemas, Resiliencia, Inteligencia Emocional, Habilidades de Comunicación y Especialización en Tecnologías Educativas.
Equivalen a 7 ECTS y una vez finalizados obtendrás un certificado de realización.
Puedes cursarlos de manera independiente, o los 5 cursos en conjunto.
Información de las prácticas externas
Las prácticas externas te permitirán adquirir las competencias específicas de la titulación. VIU cuenta con convenios activos con numerosas instituciones y centros públicos y privados como IES, gabinetes externos, clínicas privadas, departamentos de orientación, asociaciones (sin ser voluntariado) y otros centros del mismo ámbito. En las prácticas trabajarás en el análisis y diseño de propuestas de intervención que den respuesta a las necesidades educativas especiales, y te familiarizarás con todos los aspectos de la práctica profesional diaria de la especialización.
Será posible reconocer las prácticas externas acreditando un mínimo de dos años de experiencia profesional en el tratamiento educativo, psicopedagógico, logopédico y/o psicológico en contextos socioeducativos, como centros escolares públicos, concertados o privados.
Acceso y salidas profesionales.
Salidas profesionales.
Este máster te dota de los conocimientos, habilidades y competencias necesarias para desempeñarte en roles laborales como:
Pedagogo, psicopedagogo, psicólogo u orientador, tanto en el ámbito privado (centros psicopedagógicos) como en el público (equipos de orientación en Primaria y Secundaria).
Maestro de educación especial en itinerario de pedagogía terapéutica o audición y lenguaje, en centros ordinarios o de educación especial.
Profesional de academias de refuerzo.
Profesional de las aulas hospitalarias.
Profesional de Centros de día, centros de reeducación o unidades de escolarización compartida.
Profesional en Atención temprana.
Educador social, terapeuta ocupacional, o profesional dedicado a la atención a la infancia y adolescencia en riesgo.
Perfil de ingreso.
El perfil de ingreso es el de titulados en Educación Infantil y Primaria o profesionales afines al ámbito educativo que trabajen con menores de estas edades, como pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, logopedas, educadores, o terapeutas ocupaciones. También podrán acceder los titulados universitarios como profesor de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de idiomas.
Por tanto, el perfil de ingreso recomendado es:
Graduados en Educación Infantil y Graduados en Educación Primaria.
Graduados en Pedagogía.
Graduados en Psicología.
Graduados en Logopedia.
Graduados en Educación Social.
Graduados en Terapia Ocupacional.
Licenciados en Psicopedagogía.
Titulados universitarios con la habilitación para ejercer como profesor de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de idiomas.
*Los Graduados en Educación Social, Logopedia, Terapia Ocupacional y Titulados habilitados como profesor de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de idiomas, podrán acceder al programa formativo previa superación de los complementos formativos dispuestos en el criterio 4.6 de la Memoria de verificación.
Planeta Formación y Universidades - Nex·ia.
Centro de Inteligencia Artificial Aplicada
Creado en alianza con Google Cloud y Deloitte, Nex·ia impulsa la formación y aplicación de la IA en la educación superior.
Con Nex·ia tendrás acceso a:
Herramientas de Google for Education (Gemini y Notebook LM)
Cursos de IA: Domina la IA con Gemini y saca partido a tus estudios con las herramientas de IA de Google.
Certificación oficial de Nex·ia, Planeta Formación y Universidades y Google for Education.
