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Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela - Online

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Analisis de educaedu

Nadia Bacco

Nadia Bacco

Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela

  • Modalidad de impartición
    La modalidad de impartición del Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela es online.
  • Número de horas
    Para consultar extensión del programa, enviar mensaje a la niversidad Internacional de Valencia (VIU).
  • Titulación oficial
    Se otorga el Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela.
  • Valoración del programa
    El programa brinda las técnicas y competencias para la intervención y resolución de las problemáticas asociadas a los entornos escolares, así como de la convivencia en el aula. Los estudiantes adquieren habilidades en detección de problemas de conducta en el aula, intervención ante situaciones de acoso escolar, la mediación ante conflictos, la intervención familiar y los fundamentos de las psicoterapias aplicados.
  • Dirigido a
    Este posgrado se orienta a titulados y profesionales vinculados a la educación, la pedagogía y la psicología.
  • Empleabilidad
    Al finalizar la formación, los alumnos estarán habilitados para desempeñarse en organismos públicos y privados relacionados a la psicología e intervención escolar, así como en gabinetes especializados en el área.
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Comentarios sobre Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela - Online

  • Contenido
    Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela

    Título Oficial - Modalidad a Distancia (online)
    20° Edición

    Idioma: Castellano
    Modalidad: A distancia (online)
    Créditos: 60 ECTS

    Primera universidad online que ofrece un máster oficial centrado en los Problemas de Conducta en la Escuela.

    Presentación

    Este máster da respuesta a los problemas a los que se enfrentan los profesionales de la salud y docentes actualmente. Problemas como la indisciplina, el desafío a la autoridad y el maltrato entre iguales que se convierten en obstáculos para la convivencia y el aprendizaje.

    Definición del programa

    El programa cuenta con dos orientaciones: una orientación profesional y una orientación investigadora (sin prácticas presenciales). Concretamente, se trabajan competencias, conocimientos y destrezas sobre la violencia y acoso escolar y sobre los problemas de conducta en la escuela.

    ¿Qué hace a este Máster único?

    • Primer Máster Oficial online centrado en los problemas de conducta en la escuela. 
    • Análisis de casos prácticos de todas las etapas educativas: educación infantil, primaria y secundaria.
    • Aborda los problemas de conducta más habituales: violencia y acoso escolar, TDAH, trastorno desafiante, autismo, disrupción e indisciplina... 
    • Tres especialidades: Terapia Cognitivo-Conductual, Terapia Familiar Breve y Terapia Estratégica. 
    • Recibirás una formación adicional única gracias a las masterclasses y seminarios de expertos reconocidos internacionalmente, como Mar Romera (especialista en inteligencia emocional) y Aída Tarifa (analista de conducta - BCBA).
    • Posibilidad de hacer prácticas externas presenciales (orientación profesional). En la orientación investigadora no tendrás que realizar prácticas externas. 
    • Este máster da acceso a programas oficiales de doctorado y te permite mejorar tu baremo de oposiciones de 2022 como postgrado oficial.

    COVID-19: Consulta con nuestros asesores el plan de flexibilidad para la formación en salud.

    Soporte técnico a tu disposición

    Ofrecemos apoyo ante cualquier incidencia informática o en la propia configuración de nuestros sistemas. Ayudamos a nuestros alumnos mediante formación específica para conocer el manejo de todas las herramientas.

    Clases online en directo desde cualquier dispositivo

    Las videoconferencias bidireccionales permiten que alumno y profesor interactúen rompiendo cualquier barrera de presencialidad. Además, las clases quedan grabadas y disponibles para el alumno 365 días al año.

    Tutorías personalizadas

    Siempre tendrás contacto directo con tus profesores. Éstos estarán a tu disposición y podrás concertar tutorías privadas por videoconferencia para resolver tus dudas.

    Servicio de orientación académica personalizado

    Un asesor académico te acompañará durante todo tu proceso formativo con nosotros. Su misión es conocerte, guiarte, motivarte y apoyarte en todos los procesos y momentos para que consigas tus objetivos.

    Plan de estudios

    Asignatura / Tipo / ECTS
    • Violencia y acoso escolar: Concepto, incidencia y factores de riesgo y protección / Obligatoria / 6
    • Problemas de conducta en el aula: Diagnóstico diferencial / Obligatoria / 6
    • Detección precoz / Obligatoria / 3
    • Derechos humanos y educación / Obligatoria / 3
    • Educación emocional y habilidades sociales. La empatía / Obligatoria / 6
    • Mediación / Obligatoria / 6
    • Fundamentos de la Terapia Cognitivo conductual / Optativa / 6
    • Fundamentos de la Terapia Familiar breve / Optativa / 6
    • Fundamentos de la Terapia Estratégica / Optativa / 6
    • Intervención cognitivo conductual en problemas de conducta en la escuela / Optativa / 6
    • Intervención familiar breve en problemas de conducta en la escuela / Optativa / 6
    • Intervención estratégica en problemas de conducta en la escuela / Optativa / 6
    • Prácticas Externas / Prácticas (profesionalizante) / 6
    • Trabajo Fin de Máster (profesional) / Trabajo Fin de Máster (profesionalizante) / 12
    • Trabajo Fin de Máster (investigación) / Trabajo Fin de Máster (investigadora) / 18

    Salidas Profesionales

    Capacita en la detección, prevención y resolución de conflictos en las instituciones educativas, cubriendo recursos de prevención primaria, secundaria y terciaria e incluyendo técnicas de intervención psicológica que ayudarán a mejorar la eficacia y reducir el tiempo en sus intervenciones.

    • Centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria
    • Gabinetes de orientación escolar y psicopedagógicos
    • Servicios psicopedagógicos escolares
    • Comisión de Convivencia escolar
    • Equipos de Mediación escolar
    • Equipos de Mediación Intercultural
    • Equipos directivos escolares
    • Centros de educación para adultos
    • Centros educativos de instituciones penitenciarias 
    • Aulas en centros hospitalarios 

    Perfil de ingreso

    Dirigido a licenciados o graduados que quieran ejercer como profesores de primaria y secundaria, psicopedagogos, psicólogos escolares o del ámbito infanto-juvenil, equipos de dirección y equipos de inspección.

    • Maestros de educación infantil y primaria
    • Psicólogos (escolares, clínicos, etc.)
    • Psicopedagogos
    • Pedagogos
    • Orientadores
    • Logopedas
    • Directores de centros educativos
    • Inspectores
    • Educadores sociales
    • Profesores de educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional

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